Цель исследования

rmt

Общая реаниматология

General Reanimatology

1813-97792411-7110

FSBI "SRIGR" RAMS

10.15360/1813-9779-2020-2-52-63

rmt-1884

Research Article

КЛИНИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И ПРАКТИКА

CLINICAL STUDIES AND PRACTICE

Открытый онлайн курс по базовой сердечно-легочной реанимации: исследование аудитории и эффектов дистанционной подготовки слушателей

Open Online Course on Basic Cardiopulmonary Resuscitation: Investigation of an Audience and the Effects of Distant Training

Биркун

А. А.

Birkun

A. A.

Алексей Алексеевич Биркун

295006, г. Симферополь, бульвар Ленина, д. 5/7

Alexei A. Birkun

5/7 Lenin Av., 295006 Simferopol

birkunalexei@gmail.com

Дантанараяна

В. Р.

Dantanarayana

V. R.

603005, г. Нижний Новгород, пл. Минина и Пожарского, д. 10/1

Шри-Ланка

Visith R. Dantanarayana (Sri Lanka)

10/1 Minin and Pozharsky Square, N. Novgorod 603005

Медицинская академия им. С. И. Георгиевского, Крымский федеральный университет им. В. И. ВернадскогоРоссияMedical Academy named after S. I. Georgievsky of V. I. Vernadsky Crimean Federal UniversityRussian Federation

Приволжский исследовательский медицинский университетРоссияPrivolzhsky Research Medical UniversityRussian Federation

2020

24042020

1625263

2020

Биркун А.А., Дантанараяна В.Р.

Birkun A.A., Dantanarayana V.R.

Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.

https://www.reanimatology.com/rmt/article/view/1884

Цель исследования

Цель исследования: Оценить востребованность массового открытого онлайн курса по базовой сердечно-легочной реанимации (СЛР) и эффекты обучения по социально-демографическому профилю аудитории.

Материалы и методы

Материалы и методы. Проанализировали сведения, полученные при опросе слушателей онлайн курса «Первая помощь при остановке сердца (базовая реанимация)» в течение одного года (07.2018–07.2019), включая демографические данные, исходный и заключительный уровень знаний по СЛР и уровень готовности к проведению реанимации незнакомому человеку. Для самооценки знаний и готовности к оказанию помощи использовали 5-балльную шкалу Lickert.

Результаты

Результаты. В анализ включили данные 11924 человек, из которых 3445 (29%) прошли обучение полностью. 80% слушателей проживают в России. Средний возраст слушателей, окончивших курс, составил 25,7 года, 45% из них — мужчины, 42% обучались СЛР в прошлом, 12% имеют медицинское образование. В результате обучения отметили значительное (р<0,001) увеличение готовности к оказанию помощи (от 3,26 до 4,16 балла) и уверенности в собственных знаниях (от 2,24 до 3,98 балла). Доля слушателей, выразивших высокий уровень готовности к проведению СЛР (4–5 баллов), возросла от 44 до 81% (р<0,001). Значительно чаще проходили полный курс слушатели, обучавшиеся СЛР в прошлом (р<0,001), исходно сообщившие бо´льшую готовность к оказанию помощи (p=0,003) или бо´льший уровень знаний по СЛР (р<0,001). Слушатели, ранее обучавшиеся реанимации, характеризовались более высоким уровнем знаний, большей уверенностью в собственных знаниях и бо´льшей готовностью к проведению СЛР (р<0,001). Приблизительно 14% слушателей, сообщивших о наличии медицинского образования, прежде не обучались реанимации.

Заключение

Заключение. Массовый открытый онлайн курс способствует популяризации знаний по СЛР и служит эффективным средством для повышения готовности людей к оказанию помощи при остановке сердца. Предшествующее обучение СЛР является фактором, мотивирующим к продолжению обучения реанимации.

Aim

Aim. To study the demand for the massive open online course on basic cardiopulmonary resuscitation (CPR), and to evaluate effects of the training based on the socio-demographic profile of the audience.

Material and methods

Material and methods. The data obtained from a survey conducted on participants of the online course «First Aid in Cardiac Arrest (Basic Resuscitation)» during a one-year period (07.2018–07.2019) were analyzed, including demographic data, initial and final levels of knowledge on CPR, and willingness to resuscitate a stranger. The 5-point Lickert scale was used for self-assessment of knowledge and willingness to attempt CPR.

Results

Results. The analysis includes data collected from 11,924 people, out of which 3,445 (29%) have completed the training. Eighty percent of participants live in the Russian Federation. The mean age of trainees, who completed the course, was 25.7 years, 45% of them were males, 42% had learnt CPR previously, 12% had medical education. As a result of the training, a significant increase (P<0.001) in the willingness to attempt CPR (from 3.26 to 4.16 points) and an increase in self-perceived CPR knowledge (from 2.24 to 3.98 points) were registered. The percentage of trainees who expressed a high level of willingness to perform CPR (4–5 points) increased from 44% to 81% (P<0.001). The course was more likely to be completed by those trainees who had previous training in CPR (p<0.001), who initially demonstrated higher willingness to provide CPR (P=0.003) or a higher level of knowledge in CPR (P<0.001). Trainees who had previous CPR training showed a much higher level of knowledge, higher self-confidence and a higher level of readiness to provide CPR (P<0.001). Approximately 14% of trainees with medical education reported having no previous training in CPR.

Conclusions

Conclusions. The massive open online course promotes knowledge of CPR and serves as an important tool for increasing the willingness of lay people to provide first aid in case of cardiac arrest. Previous CPR training is a motivating factor to continue education in resuscitation.

сердечно-легочная реанимацияонлайн курснаселениепервая помощьостановка сердца

cardiopulmonary resuscitationonline coursepopulationfirst aidcardiac arrest

References1

Perkins G.D., Handley A.J., Koster R.W., Castrén M., Smyth M.A., Olasveengen T., Monsieurs K.G., Raffay V., Gräsner J.T., Wenzel V., Ristagno G., Soar J.; Adult basic life support and automated external defibrillation section Collaborators. European Resuscitation Council Guidelines for Resuscitation 2015: Section 2. Adult basic life support and automated external defibrillation. Resuscitation. 2015; 95: 81–99. DOI: 10.1016/j.resuscitation.2015.07.015.

Рекомендации по проведению реанимационных мероприятий Европейского совета по реанимации (пересмотр 2015 г.). Под ред. Чл.-корр. РАН Мороза В. В. 3-е издание, переработанное и дополненное. — М.: НИИОР, НСР, 2016. — 192 с.

Resuscitation guidelines of the European Resuscitation Council (2015 revision). Ed. Corr. RAS Moroz V.V. 3rd edition, revised and supplemented. 2016. — 192 p.[In Russ.]

Востриков В.А., Кузовлев А.Н. Общедоступная дефибрилляция при внезапной остановке сердца (краткий обзор). Общая реаниматология. 2018; 14 (1): 58–67. DOI: 10.15360/1813-9779-2018-1-58-67.

Vostrikov V.A., Kuzovlev A.N. Public-Access Defibrillation in Sudden Cardiac Arrest (Short Review). Obshchaya reanimatologiya = General Reanimatology. 2018; 14 (1): 58–67. [In Russ.] DOI: 10.15360/1813-9779-2018-1-58-67

Coons S.J., Guy M.C. Performing bystander CPR for sudden cardiac arrest: behavioral intentions among the general adult population in Arizona. Resuscitation. 2009; 80 (3): 334–340. DOI: 10.1016/j.resuscitation.2008.11.024.

Rajapakse R., Noc M., Kersnik J. Public knowledge of cardiopulmonary resuscitation in Republic of Slovenia. Wiener Klinische Wochenschrif. 2010; 122: 667–672. PMID: 21132393 DOI: 10.1007/s00508-010-1489-8

Birkun A., Kosova Y. Social attitude and willingness to attend cardio-pulmonary resuscitation training and perform resuscitation in the Crimea. World J Emerg Med. 2018; 9 (4): 237–248. DOI: 10.5847/wjem.j.1920–8642.2018.04.001.

Birkun A., Kosova Y. Social attitude and willingness to attend cardiopulmonary resuscitation training and perform resuscitation in the Crimea. World J Emerg Med. 2018; 9 (4): 237–248. DOI: 10.5847/wjem.j.1920–8642.2018.04.001.

Tanigawa K., Iwami T., Nishiyama C., Nonogi H., Kawamura T. Are trained individuals more likely to perform bystander CPR? An observational study. Resuscitation. 2011; 82 (5): 523–528. DOI: 10.1016/j.resuscitation.2011.01.027.

Eisenberg M., Lippert F.K., Castren M., Moore F., Ong M., Rea T., Steen P.A., Walker T., Shin S.D. Acting on the call. Global Resuscitation Alliance, 2018 [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https: //www.global-resuscitationalliance.org/wp-content/pdf/acting_on_the_call.pdf. — Загл. с экрана. — Проверено 30.12.2019.

Eisenberg M., Lippert F.K., Castren M., Moore F., Ong M., Rea T., Steen P.A., Walker T., Shin S.D. Acting on the call. Global Resuscitation Alliance, 2018 [Electronic resource]. — Access mode: https: //www.globalresus-citationalliance.org/wp-content/pdf/acting_on_the_call.pdf. — Blank from the screen. — Checked on 30.12.2019.

Лысенко К.И., Дежурный Л.И., Батурин Д.И., Тишков Е.А. Проблемы обучения лиц, не имеющих медицинского образования, правилам оказания первой помощи и проведения сердечно-легочной реанимации. Анестезиология и реаниматология. 2011; 5: 76–78.

Lysenko K.I., Dezhurnyj L.I., Baturin D.I., Tishkov E.A. Problems of training lay people first aid and cardiopulmonary resuscitation. Anestesiol i reanimatol. 2011; 5: 76–78 [In Russ.].

Дежурный Л.И., Бояринцев В.В., Неудахин Г.В. Система первой помощи в России и ее взаимодействие со службой скорой медицинской помощи. Скорая медицинская помощь. 2013; 2 (14): 44–50.

Dezhurnyj L.I., Boyarintsev V.V., Neudakhin G.V. First aid system in Russia and its interaction with the emergency medical service. Skoraya meditsinskaya pomoshch. 2013; 2 (14): 44–50 [In Russ.].

Дежурный Л.И., Гуменюк С.А., Закиров Р.Р., Максимов Д.А., Трофименко А.В. Первая помощь в Российской Федерации. Последние изменения и ближайшие перспективы. Кремлевская медицина. Клинический вестник. 2019; 3: 15–22. DOI: 10.26269/4q8v-ym04

Dezhurnyj L.I., Gumenyuk S.A., Zakirov R.R., Maksimov D.A., Trofimenko A.V. First aid in the Russian Federation. Recent changes and immediate prospects. Kremlevskaya meditsina. Klinicheskij vestnik. 2019; 3: 15–22. DOI: 10.26269/4q8v-ym04 [In Russ.].

Биркун А.А. Доступность обучения сердечно-легочной реанимации для населения Российской Федерации: анализ информационных ресурсов русскоязычного сегмента сети Интернет. Социальные аспекты здоровья населения. 2018; 63 (5): 8. DOI: 10.21045/2071-5021-2018-63-5-8.

Birkun A.A. Accessibility of cardiopulmonary resuscitation training for the population of the Russian Federation: analysis of information resources of the Russian-language segment of the Internet. Sotsialniye aspekty zdorovya naseleniya. 2018; 63 (5): 8. DOI: 10.21045/2071-5021-2018-63-5-8. [In Russ.].

Greif R., Lockey A.S., Conaghan P., Lippert A., De Vries W., Monsieurs K.G.; Education and implementation of resuscitation section Collaborators; Collaborators. European Resuscitation Council Guidelines for Resuscitation 2015: Section 10. Education and implementation of resuscitation. Resuscitation. 2015; 95: 288–301. DOI: 10.1016/j.resuscitation.2015.07.032.

Riggs M., Franklin R., Saylany L. Associations between cardiopulmonary resuscitation (CPR) knowledge, self-efficacy, training history and willingness to perform CPR and CPR psychomotor skills: A systematic review. Resuscitation. 2019; 138: 259–272. DOI: 10.1016/j.resuscitation.2019.03.019. PMID: 30928504

Finn J.C., Bhanji F., Lockey A., Monsieurs K., Frengley R., Iwami T., Lang E., Ma M.H., Mancini M.E., McNeil M.A., Greif R., Billi J.E., Nadkarni V.M., Bigham B.; Education, Implementation, Teams Chapter Collaborators. Part 8: Education, implementation, and teams: 2015 International Consensus on Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency Cardiovascular Care Science with Treatment Recommendations. Resuscitation. 2015; 95: e203–224. DOI: 10.1016/j.resuscitation.2015.07.046.

International Federation of the Red Cross and Red Crescent Societies. International First Aid and Resuscitation Guidelines 2016. Geneva: IFRC, 2016 [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http: //www.ifrc.org/Global/Publications/Health/First-Aid-2016-Guide-lines_EN.pdf. — Загл. с экрана. — Проверено 30.12.2019.

International Federation of the Red Cross and Red Crescent Societies. International First Aid and Resuscitation Guidelines 2016. Geneva: IFRC, 2016 [Electronic resource]. — Access mode: http: //www.ifrc.org/Global/Publications/Health/First-Aid-2016-Guide-lines_EN.pdf. — Blank from the screen. — Checked on 30.12.2019.

Биркун А.А. Первая помощь при остановке сердца (базовая реанимация) [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https: //stepik.org/course/13222/syllabus. — Загл. с экрана. — Проверено 30.12.2019.

Birkun A.A. Birkun A.A. [Electronic resource]. — Mode of access: https: //stepik.org/course/13222/syllabus. — Blank from the screen. — Checked on 30.12.2019.

Derrick B., White P. Comparing Two Samples from an Individual Likert Question. International Journal of Mathematics and Statistics. 2017; 18 (3): 1–13.

Lau Y., Nyoe R.S.S., Wong S.N., Ab Hamid Z.B., Leong B.S.-H., Lau S.T. Effectiveness of digital resuscitation training in improving knowledge and skills: A systematic review and meta-analysis of randomised controlled trials. Resuscitation. 2018; 131: 14–23.

Teague G., Riley R.H. Online resuscitation training. Does it improve high school students’ ability to perform cardiopulmonary resuscitation in a simulated environment? Resuscitation. 2006; 71 (3): 352–357. PMID: 17069951 DOI: 10.1016/j.resuscitation.2006.05.007

Tobase L., Peres H.H.C., Gianotto-Oliveira R., Smith N., Polastri T.F., Timerman S. The effects of an online basic life support course on undergraduate nursing students’ learning. Int J Med Educ. 2017; 8: 309–313. DOI: 10.5116/ijme.5985.cbce. PMID: 28850944 PMCID: PMC5699862

Биркун А.А., Алтухова И.В., Перова Е.А., Фролова Л.П., Абибуллаев Л.Р. Смешанное дистанционно-аудиторное обучение как альтернатива традиционному аудиторному обучению базовой сердечно-легочной реанимации и автоматической наружной дефибрилляции. Журнал им. Н.В. Склифосовского Неотложная медицинская помощь. 2019; 8 (2): 145–151. DOI: 10.23934/2223-9022-2019-8-2-145-151.

Birkun A.A., Altukhova I.V., Perova E.A., Frolova L.P., Abibullayev L.R. Blended Distance-classroom Training as an Alternative to the Traditional Classroom Training in Basic Cardiopulmonary Resuscitation and Automated External Defibrillation. Russian Sklifosovsky Journal «Emergency Medical Care». 2019; 8 (2): 145–151. [In Russ.]. DOI: 10.23934/2223-9022-2019-8-2-145-151.

Cho G.C., Sohn Y.D., Kang K.H., Lee W.W., Lim K.S., Kim W., Oh B.J., Choi D.H., Yeom S.R., Lim H. The effect of basic life support education on laypersons’ willingness in performing bystander hands only cardiopulmonary resuscitation. Resuscitation. 2010; 81 (6): 691–694. DOI: 10.1016/j.resuscitation.2010.02.021.

Urban J., Thode H., Stapleton E., Singer A.J. Current knowledge of and willingness to perform Hands-Only CPR in laypersons. Resuscitation. 2013; 84 (11): 1574–1578. DOI: 10.1016/j.resuscitation.2013.04.014.

Urban J, Thode H, Stapleton E, Singer A.J. Current knowledge of and willingness to perform Hands-Only CPR in laypersons. Resuscitation. 2013; 84 (11): 1574–1578. DOI: 10.1016/j.resuscitation.2013.04.014.

Lee M.J., Hwang S.O., Cha K.C., Cho G.C., Yang H.J., Rho T.H. Influence of nationwide policy on citizens’ awareness and willingness to perform bystander cardiopulmonary resuscitation. Resuscitation. 2013; 84 (7): 889–894. DOI: 10.1016/j.resuscitation.2013.01.009.

Lu C., Jin Y., Shi X., Ma W., Wang Y., Wang W., Zhang Y. Factors influencing Chinese university students’ willingness to performing bystander cardiopulmonary resuscitation. International Emergency Nursing. 2017; 32: 3–8. DOI: 10.1016/j.ienj.2016.04.001.

Son J.W., Ryoo H.W., Moon S., Kim J.Y., Ahn J.Y., Park J.B., Seo K.S., Kim J.K., Kim Y.J. Association between public cardiopulmonary resuscitation education and the willingness to perform bystander cardiopulmonary resuscitation: a metropolitan citywide survey. Clin Exp Emerg Med. 2017; 4 (2): 80–87. DOI: 10.15441/ceem.16.160.

Филатова, А.А., Черных М.А., Чуркина А.С., Якимец А.А., Берсенева О.В., Новикова В.П., Самылов В.В. Теоретический уровень знаний студентов медицинского вуза в вопросах сердечно-легочной реанимации, обучающихся по разным образовательным стандартам. Вестник Совета молодых ученых и специалистов Челябинской области. 2013; 1: 50–58.

Filatova, A.A., Chernyh M.A., Churkina A.S., Yakimets A.A., Bersenyova O.V., Novikova V.P., Samylov V.V. The theoretical level of knowledge of medical students in matters of cardiopulmonary resuscitation, students according to different educational standard. Vestnik Soveta molodyh uchyonykh i spetsialistov Chelyabinskoj oblasti.2013; 1: 50–58 [In Russ.]

Потапов А.Ф., Иванова А.А., Апросимов Л.А., Гоголев Н.М. Оценка адекватности базовой сердечно-легочной реанимации при остановке кровообращения (результаты первичной аккредитации специалистов). Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Естественные и технические науки. 2017; 2: 83–87.

Potapov A.F., Ivanova A.A., Aprosimov L.A., Gogolev N.M. Assessment of the adequacy of basic cardiopulmonary resuscitation during circulatory arrest (results of primary accreditation of specialists). Modern science: actual problems of theory and practice. Sovremennaya nauka: aktualnye problemy teorii i praktiki. Seriya: Estestvennye i tekhnicheskie nauki.2017; 2: 83–87 [In Russ.]

Танишина Е.Н., Артемьева Г.Б. Дифференцированная оценка исходного уровня теоретических знаний стандартов сердечнолегочной реанимации у врачей-курсантов центра симуляционного обучения РЯЗГМУ и влияние на качество медицинской помощи. Наука молодых — Eruditio Juvenium. 2019; 1 (7): 66–71. DOI: 10.23888/HMJ20197166-71

Tanishina E.N., Artemeva G.B. A differentiated assessment of the initial level of theoretical knowledge of the standards of cardiopulmonary resuscitation in cadets of the Center for Simulation Training of Ryazan State Medical University and the impact on the quality of medical care. Nauka molodyh — Eruditio Juvenium. 2019; 1 (7): 66–71. [In Russ.]. DOI: 10.23888/HMJ20197166-71

The authors declare that there are no conflicts of interest present.